穿这双鞋走一英里
在孩子13年左右的学校生活中，父母会遇到他们喜欢的教师和失败的教师（教师对父母也会有同样的感觉）。一些教师似乎适合孩子、适合他的需求和学习风格，而另一些从来没有达到所需要的教学相长，不能有效地教这个想法如此不同的孩子。然而，孩子、老师和家长还必须彼此对付这一年，有时还不止一年。
“穿我的鞋走一英里”，“在我们家待几天”，成千上万的父母与我们分享过这样的想法——他们希望教师读懂和关注他们的情感。生活的课堂不是偏袒或吹毛求疵，而是要认识到每个人都用他或她独特的方式来体验世界。家长和老师若是想通力合作，以改善孩子为目标，换位思考将会有所帮助。这里有一些父母的想法：
→请不要假设做这个学生的父母应该是怎么样的。他可能在家里表现出完全不同的行为——更好或更糟。开放和不间断的家校沟通是唯一的方法，让所有有关的成年人获得所需要的全貌来帮助孩子。