例2简述儿童年龄阶段的划分与儿童文学三大层次之间的关系。
[分析]像“简述A与B关系”这类题目，其解答一般有一个程式，即“三步法”：首先解释什么是A；然后解释什么是B；最后解释A与B的关系。例2的内容十分明确，运用教材和本章的知识，按“三步法”解答就可以了。
[解答]根据儿童在一定年龄阶段所表现出的相对稳定的特征，一般将儿童期的年龄划分为五个阶段，即：①婴儿期（1～3岁）;　②幼儿期（3～6岁）;　③童年期（6～12岁）;　④少年前期（12～15岁）;　⑤少年后期（15～18岁）。
所谓儿童文学的三大层次，即：婴幼儿文学、童年期文学和少年期文学。很明显，儿童文学的三大层次与儿童的年龄阶段有着密切的对应关系。因为儿童文学是文学，要求读者必须有听讲或阅读文学作品的能力，而儿童的这一能力是由其所受的教育水平所决定的，因而在儿童年龄阶段与儿童文学三大层次之间的关系是通过教育水平来联系的。简言之，6岁以前是学龄前期，这一时期的文学统称为婴幼儿文学，小学阶段的文学叫作童年期文学，少年前期与少年后期因其都属于中学教育，又被合称为少年文学。