1992年8月，《现代特殊教育》创刊，面向国内外发行，双月刊。办刊宗旨是交流特殊教育理论和教学经验，促进中国特殊教育的发展。（2014年6月30日，南京特殊教育师范学院与江苏省教育报刊社签订协议合作主办。）
1992年10月，第47届联合国残疾人问题特别会议宣布每年的12月3日为国际残疾人日。
1992年12月，《中国残疾儿童康复》创刊，该杂志由中国残疾儿童康复培训中心主办。
1992年，《特殊教育研究》创刊，这是由北京师范大学特殊教育研究中心主办的内部期刊，朴永馨任主编。
1992年，南京市聋哑学校和青岛市盲校分别创办我国第一所正式的聋人高中和盲人高中。
1993年
1993年2月，原国家教育委员会、中国残疾人联合会和黑龙江教育委员会在哈尔滨市联合主办了联合国教科文亚太地区特殊教育研讨会。参加会议的有中国、日本、韩国等12个国家的130多位代表，联合国教科文组织、联合国儿童基金会、世界银行等六个国际组织派遣观察员参加了会议。这次会议听取了关于国际和亚太地区特殊教育发展趋势报告和12个与会国家特殊教育发展情况的报告，通过了《哈尔滨宣言》，并就施行全民教育的目标和形成全纳式特殊教育观念等问题达成了意向式意见。