印度英雄主义电影剧情介绍:虽然这是一个虚构的故事,但有很强的警示意义。威廉写道:一个孩子,如果得不到及时的教育和制止,在没有制度约束、惩罚机制的情况下,很容易做出野蛮举动,生物性中的恶便倾泻而出,并产生巨大的破坏力。尊重并不是孩子天生自带的,也不会自动发展出来。根据皮亚杰的认知发展理论,幼儿都是以自我为中心的。在7~11岁的具体运算阶段之前,孩子们一切以自我为中心,不能站在他人视角看待问题。默认世界就是围着自己转的,直到这种错误的认知被家长的回应打破。孩子吃饭的时候不肯坐餐椅,家长坚持让孩子坐在餐椅上再提供食物,这...