[143] 安娜·弗洛伊德（1895～1982）是精神分析创始人西格蒙德·弗洛伊德的女儿，著名儿童精神分析学家，自我心理学的奠基者，首创儿童精神分析法。——中译者
[144] ［德文“Erziehung”，在此和别处的论述中均译为“education”（教育），德文本词的含义远比英文词汇更丰富，它含有一般意义上的“培养”。］
[145] ［参阅《精神分析导论》（1916~1917），尤其是第22讲和第23讲。在那里阐述了教育两难境地。］
[146] 斯库拉（Scylla）和卡律布狄斯（Charybdis）是希腊神话中的两个怪物。他们隔海而住，航海者在两怪物之间通过是异常危险的。“处在斯库拉和卡律布狄斯之间”比喻危机四伏。——中译者
[147] ［这里请参阅弗洛伊德为艾赫洪的《难以捉摸的青春》一书撰写的序言（弗洛伊德，1925f）。］
[148] ［在《精神分析导论》（1916~1917）第27～28讲。］
[149] ［参阅标准版第12卷的最后注脚和《关于治疗技术的论文》（1911～1915）。］
[150] ［弗洛伊德为该评论作了一个前言（1930b）。］